Contenidos de las Prácticas de Enseñanza en los discursos curriculares: un análisis desde la Biopolítica y el Aprendizaje Motor

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alderete, Gladys Carolina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/87140
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa23_Alder_Ingreso.pdf/view?searchterm=None
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