Alderete, G. C. (2019). Contenidos de las Prácticas de Enseñanza en los discursos curriculares: Un análisis desde la Biopolítica y el Aprendizaje Motor.
Cita Chicago Style (17a ed.)Alderete, Gladys Carolina. Contenidos De Las Prácticas De Enseñanza En Los Discursos Curriculares: Un Análisis Desde La Biopolítica Y El Aprendizaje Motor. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Alderete, Gladys Carolina. Contenidos De Las Prácticas De Enseñanza En Los Discursos Curriculares: Un Análisis Desde La Biopolítica Y El Aprendizaje Motor. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.