Cuerpos en relación: la espacialidad (temporalidad) desde una perspectiva relacional en la formación docente

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Proponemos revisar la concepción de ‘cuerpo’ en las practicas de formación docente inicial universitaria a partir de los aportes de la filosofía política de la espacialidad que propone Doren Massey, (2005). Sus aportes, respeto a los conceptos de espacialidad (temporalidad) desde nuestra perspectiva...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ruiz, Mariel, Biggeri, Rosa Maria, Casala Pisano, Paula, Batista, Diana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Cuerpo
Espacialidad
Identidades
Experiencias
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86780
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa17_Ruiz_Cuerpos.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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