Educación Física Escolar inclusiva en el Nivel Secundario

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La Educación Física en la escuela secundaria no sólo produce diferencias entre los géneros masculino y femenino, sino que a la vez estas generan desigualdades, e instalan un posicionamiento asimétrico a favor de los varones. Lo femenino se asocia a lo pasivo, en contraposición a lo activo, expresada...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Corbellini, Cecilia, Ferrario, Enrique F.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Sexualidad
Géneros
Escuela
Coeducación
Inclusión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86655
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa15_Ferrario_Educacion%20%20Fisica.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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