<i>Ser docentes</i>: construyendo la práctica de enseñar

En el presente trabajo analizaré el ser docente en la práctica de enseñanza, enfocando a éste como sujeto activo de la clase, en la cual se le encargará un papel de relevancia a la hora de dar sentidos en los contextos en los que se desarrolle la práctica. La educación física es presentada como una...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Buffarini, Iara
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Enseñanza
Práctica
Sujetos.
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85852
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa02_Buffarini_Ser%20docentes.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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