El método Suzuki y la práctica docente: mirada hacia un aprendizaje creativo

El siguiente trabajo, basado en una investigación cualitativa, se propone comprender la interacción y/o vínculo existente entre la propuesta metodológica Suzuki y las prácticas de enseñanza que se desprenden de los modelos representacionales de tradiciones académicas eurocentristas. A su vez, preten...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bermeo, Anika, Alimenti Bel, Demian, Martínez, Isabel Cecilia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Música
Método Suzuki
Enseñanza
Guitarra
Improvisación
Performance
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85691
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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