¿Qué lugar ocupan los saberes disciplinares en la formación docente para la educación primaria?

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En la última década, tanto la Ciudad Autónoma como la provincia de Buenos Aires han reformulado sus planes de formación docente. Nos interesa en particular situar la mirada sobre el profesorado en educación primaria, ya que es allí donde se evidencia más claramente el impacto producido por el cambio...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perla, Matías Andrés, Oviedo, María Inés
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Humanidades
Letras
Educación
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la lectura
Enseñanza de la literatura
Formación de docentes
Prácticas de escritura
Prácticas de lectura
Escuela primaria
Curriculum
Lengua
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85651
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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