La universidad pública reformista: un modelo inclusivo y de desarrollo
En el centenario de la Reforma Universitaria de 1918, el presente documento se propone como una reflexión acerca de qué universidad imaginamos como herramienta indispensable para el desarrollo nacional y latinoamericano. Qué caminos andar para lograr una sociedad más justa, un ingreso mejor distribu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Eudeba
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85277 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el centenario de la Reforma Universitaria de 1918, el presente documento se propone como una reflexión acerca de qué universidad imaginamos como herramienta indispensable para el desarrollo nacional y latinoamericano. Qué caminos andar para lograr una sociedad más justa, un ingreso mejor distribuido, una calidad de vida cada vez más homogénea, una mayor igualdad de oportunidades, un continente más unido y conformado por países con una soberanía creciente. El lector encontrará un artículo dividido en tres momentos: el primero aborda al estudiante universitario como actor social y lo interpela en tanto pieza clave transformadora en estos procesos. Más adelante, en la segunda parte, reflexionaremos acerca de la Ley de Educación Superior vigente en Argentina y las declaraciones posteriores realizadas para su debate y modificación. Por último, postularemos los objetivos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en el centenario de la Reforma Universitaria. |
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