Estrategias de acompañamiento y fortalecimiento de las trayectorias educativas durante el primer año en la Facultad de Derecho de la UNICEN
En este trabajo se presentan una serie de estrategias de acompañamiento/ fortalecimiento implementadas en la Facultad de Derecho de la UNICEN algunas de las cuáles se vienen realizando desde hace unos años siendo otras más recientes. Las mismas se encuentran destinadas a fortalecer las trayectorias...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81102 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo se presentan una serie de estrategias de acompañamiento/ fortalecimiento implementadas en la Facultad de Derecho de la UNICEN algunas de las cuáles se vienen realizando desde hace unos años siendo otras más recientes. Las mismas se encuentran destinadas a fortalecer las trayectorias educativas de los/las estudiantes con especial énfasis en los/las ingresantes teniendo en cuenta que el primer año en la universidad es donde mayores índices de retraso académico y deserción se registran.
En el trabajo se explicitan los prepuestos pedagógicos y didácticos que sostienen estas estrategias (las cuáles se encuentran siendo repensadas y reelaboradas en la actualidad), como así también las problemáticas que dieron origen a las mismas. |
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