El ingreso a las carreras de inglés: la materia Introducción a la Lengua Inglesa
Revisamos los modos en que históricamente el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE de aquí en más) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP de aquí en más) pensó y diseñó el ingreso a las carreras de inglés y específicament...
Guardado en:
| Autores principales: | Baum, Graciela, Peluffo, Mercedes Virginia, Rosica, Paola Soledad, Vernet, Mercedes |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80988 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El ingreso a las carreras de inglés : La materia Introducción a la Lengua Inglesa
por: Baum, Graciela -
El ingreso a las carreras de inglés : La materia Introducción a la Lengua Inglesa
por: Baum, Graciela, et al.
Publicado: (2018) -
Reflexividad en el proceso de investigación con mujeres campesinas desde una mirada del feminismo decolonial en América Latina
por: Ambort, María Eugenia -
Una epistemología para investigar desde la creación de la cotidianidad. Reseña Bibliográfica de : Valiente, Silvia (2020). Habitar las fronteras del pensar desde la cotidianeidad y la memoria. San Fernando del Valle de Catamarca, Argentina: Editorial Científica Universitaria. Secretaría de Investigación y Posgrado. Universidad Nacional de Catamarca. 227 páginas. ISBN: 978-987-661-363-7
por: Sandoval, Rafael -
Reflexividad en el proceso de investigación con mujeres campesinas desde una mirada del feminismo decolonial en América Latina
por: Ambort, María Eugenia
Publicado: (2018)