Pensar, hacer y sentir la transformación curricular : El caso del Profesorado Universitario en Educación Física

El presente trabajo relata una experiencia inscripta en el proceso de transformación curricular del Profesorado de Educación Física de Nivel Superior dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba a Profesorado Universitario de Educación Física (PUEF) de la Facultad de Educación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cena, Marcela María, Ordóñez, María Alejandra
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80912
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