Cena, M. M., & Ordóñez, M. A. (2018). Pensar, hacer y sentir la transformación curricular: El caso del Profesorado Universitario en Educación Física.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cena, Marcela María, y María Alejandra Ordóñez. Pensar, Hacer Y Sentir La Transformación Curricular: El Caso Del Profesorado Universitario En Educación Física. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Cena, Marcela María, y María Alejandra Ordóñez. Pensar, Hacer Y Sentir La Transformación Curricular: El Caso Del Profesorado Universitario En Educación Física. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.