Las evaluaciones Aprender en Argentina: algunas reflexiones respecto a su definición de calidad
En el marco del proyecto “¿De que hablamos y que entendemos cuando evaluamos calidad educativa? Reflexiones sobre experiencias y metodologías de las agencias y sistemas de calidad educativa en Chile, Perú y Argentina”, (UNLa, 2018- 2019), nos planteamos la necesidad de entender ¿Cómo se evalúa la ed...
Guardado en:
| Autor principal: | Mosteiro, Camila Eva |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79801 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/x-jornadas/actas/MosteiroPONMesa20.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las evaluaciones aprender en Argentina : Algunas reflexiones respecto a su definición de Calidad
por: Mosteiro, Camila Eva
Publicado: (2018) -
Las evaluaciones aprender en Argentina : Algunas reflexiones respecto a su definición de Calidad
por: Mosteiro, Camila Eva
Publicado: (2018) -
Las evaluaciones aprender en Argentina : Algunas reflexiones respecto a su definición de Calidad
por: Mosteiro, Camila Eva -
El rol de la universidad y su evaluación algunas reflexiones y definiciones necesarias como punto de partida para mediciones de calidad
por: Hidalgo, Juan Carlos
Publicado: (2013) -
La calidad de la educación : Ejes para su definición y evaluación.
por: Aguerrondo, Inés