Estrategias de control solar en aulas escolares y análisis de su incidencia en la iluminación natural interior mediante la utilización de modelos analógicos a escala

El trabajo expone la evaluación de la incidencia de distintas estrategias de control solar en la iluminación natural interior de aulas correspondientes a la Educación General Básica (EGB) de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Se adopta un aula tipo representativa del parque edilicio mencionad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hoses, Santiago Martín, San Juan, Gustavo Alberto, Melchiori, Mariana, Viegas, Graciela Melisa
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2001
Materias:	Arquitectura arquitectura ambientalmente consciente arquitectura educacional iluminación natural protección solar
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79737
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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