Comportamiento energético-térmico y ambiental de módulos edilicios escolares, para dos situaciones regionales diferenciadas
El trabajo que se expone profundiza el estudio de la arquitectura educacional sobre el principio de niveles de integración, exponiendo la metodología y resultados del análisis del nivel jerárquico, Módulo Edilicio, a partir de su funcionamiento energético-térmico de acondicionamiento para el período...
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| Autores principales: | San Juan, Gustavo Alberto, Hoses, Santiago Martín |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2001
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79680 |
| Aporte de: |
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