Suárez Baldo, C. C., Viñas, R., & Sidún, A. (2018). Prácticas de comunicación y educación para pensar el egreso y la graduación como política inclusiva de la universidad pública.
Cita Chicago Style (17a ed.)Suárez Baldo, Claudia Cecilia, Rossana Viñas, y Ayelén Sidún. Prácticas De Comunicación Y Educación Para Pensar El Egreso Y La Graduación Como Política Inclusiva De La Universidad Pública. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Suárez Baldo, Claudia Cecilia, et al. Prácticas De Comunicación Y Educación Para Pensar El Egreso Y La Graduación Como Política Inclusiva De La Universidad Pública. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.