"Hombre, barro, fuego"... el rescate del origen : Sistematización y aporte a la pedagogía del alfarero
El presente trabajo pretende poner en valor la figura del Maestro alfarero berissense Carlos Moreyra como cultor y promotor de una pedagogía de acercamiento a las formas de producción cerámica de culturas originarias de la región americana, rescatando su universo productivo y simbólico. Su propuesta...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79161 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo pretende poner en valor la figura del Maestro alfarero berissense Carlos Moreyra como cultor y promotor de una pedagogía de acercamiento a las formas de producción cerámica de culturas originarias de la región americana, rescatando su universo productivo y simbólico. Su propuesta pedagógica –centrada en la transferencia de saberes a la manera de los antiguos- está ligada a su taller “Hombre, barro, fuego”, que no es sólo un lugar, sino que excede sus fronteras en una propuesta conceptual de continuidad y actualización de esos conocimientos ancestrales. |
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