Evaluación domiciliaria por portafolio electrónico y su impacto en la formación docente

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Las directrices de esta comunicación intentan responder dos preguntas: ¿cuál es el valor didáctico de producir un portafolio electrónico para una evaluación domiciliaria durante la formación docente de Física? y ¿cuál es el lugar de la reflexión para los docentes en formación en torno a la integraci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Szayner, Virginia, Warakomski, Patricia, González, Sara Beatriz
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Naturales
Ciencias Exactas
evaluación domiciliaria
portafolio electrónico
Formación de docentes
innovación didáctica
metodología colaborativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78635
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Szayner.pdf/at_download/file
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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