Aprender historia y ciencias sociales utilizando las canciones. Resultados de una investigación

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En este artículo mostraremos los resultados de una investigación realizada en varias instituciones de educación básica secundaria de la ciudad de Medellín – Colombia, sobre el uso de las canciones en el área de ciencias sociales. Sabemos que el alumnado le encuentra poco sentido a los contenidos de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez Zapata, Iván, Pagès Blanch, Joan
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Historia
enseñanza de la historia y de las ciencias sociales
canciones
aprendizaje de los estudiantes
currículum
history and social science teaching
songs
student learning
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78295
https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/CLIOn24a07/8886
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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