Pauli de García, María Gabriela (2016). Enseñar Historia… Enseñar a pensar. 2º edición : Santa Fe: UCSF, 196 páginas
La obra es la segunda edición del formato libro de la tesis doctoral de la autora. Es una versión actualizada en función del avance de la transformación educativa, de su participación en la revisión de los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) nacionales y del diseño curricular de la provincia d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78277 https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/CLIOn23a12/8800 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La obra es la segunda edición del formato libro de la tesis doctoral de la autora. Es una versión actualizada en función del avance de la transformación educativa, de su participación en la revisión de los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) nacionales y del diseño curricular de la provincia de Santa Fe. Todo esto justifica el agregado y el análisis de nuevo material que tiene el objetivo de generar instancias de reflexión, analizar en profundidad las problemáticas, “para que resulte posible pensar respuestas nuevas y se evite la recurrencia a experiencias que, siendo exitosas en el pasado, pueden no adecuarse a las necesidades del momento presente” (p. XIX). |
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