Entre seres de la mitología, videojuegos y dibujos animados
Muchas veces los docentes sentimos que la tarea desborda nuestras expectativas. Proyectamos, elaboramos actividades cuidadosamente seleccionadas e imaginamos resultados que distan mucho de lo que esperamos, esto nos perturba y nos cuestiona. En el cotidiano escolar aparecen continuamente situaciones...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77919 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero15/pdf/LGDVaamonde.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Muchas veces los docentes sentimos que la tarea desborda nuestras expectativas. Proyectamos, elaboramos actividades cuidadosamente seleccionadas e imaginamos resultados que distan mucho de lo que esperamos, esto nos perturba y nos cuestiona. En el cotidiano escolar aparecen continuamente situaciones que nos “distraen”, nos corren de esa estructura que hemos elaborado cuidadosamente. Y esto nos preocupa.
En uno de esos momentos, mientras me encontraba desarrollando el tema mitología griega –para alumnos de un sexto año de la escuela primaria donde trabajo- y habiendo preparado un plan interesante donde iríamos transitando diferentes autores y textos, surge algo que no entendía muy bien qué era, algo que provocaba comentarios y miradas cómplices entre los alumnos. Me propuse averiguarlo. |
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