Etnografía, “deporte” y políticas públicas: ¿para qué sirve el enfoque etnográfico?

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En el presente trabajo proponemos analizar las particularidades y posibilidades del enfoque etnográfico para el estudio del “deporte” en la política pública, con el objeto de aporta a su comprensión, implementación y evaluación. Para ello en primer lugar exploramos las principales características de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garriga Zucal, José Antonio, Levoratti, Alejo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación Física
etnografía
Deportes
Políticas Públicas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77135
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el presente trabajo proponemos analizar las particularidades y posibilidades del enfoque etnográfico para el estudio del “deporte” en la política pública, con el objeto de aporta a su comprensión, implementación y evaluación. Para ello en primer lugar exploramos las principales características de este enfoque. En segundo lugar desde esta perspectiva desarrollamos el análisis del caso del programa “Patios Abiertos en las Escuelas”, para cerrar el trabajo planteando las principales posibilidades del enfoque etnográfico para el estudio del “deporte” y problematizando el rol que podemos asumir como “académicos” en la políticas públicas.
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