Reconocimiento de habilidades de docentes en aprendizaje colaborativo soportado por computadora mediante minería de textos

Los sistemas de Aprendizaje Colaborativo Soportado por Computadora (ACSC) permiten el aprendizaje grupal con independencia del tiempo y espacio donde estén localizados los estudiantes y los docentes. Sin embargo, las interacciones que conducen a la creación colaborativa de conocimiento no surgen de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santana Mansilla, Pablo, Costaguta, Rosanna, Missio, Daniela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Informáticas
minería de texto
Computer-supported collaborative work
habilidades de e-tutor
identificación automática de habilidades
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76349
http://42jaiio.sadio.org.ar/proceedings/simposios/Trabajos/ASAI/13.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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