Enseñanza-aprendizaje de anatomía e histología a través de problemas. Thc para el estudio integrado de los aparatos digestivo, respiratorio y circulatorio: resistencias, hallazgos y reflexiones

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ibáñez Shimabukuro, Marina, Rolny, Ivanna Sabrina, Sbaraglini, María Laura, Gangoiti, María Virginia, Felice, Juan Ignacio, Chain, Cecilia Yamil, Speroni Aguirre, Francisco
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
aprendizaje significativo
cambio de modalidad
participación activa
anatomía e histología
THC
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75969
http://www.exactas.unlp.edu.ar/uploads/docs/jeanscen_ibanez.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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