Comprender las experiencias de los visitantes en los museos y centros de ciencias

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Este trabajo busca compartir parte de las reflexiones y los caminos recorridos por el equipo educativo de un museo de ciencias de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina), en relación con las experiencias que atraviesan sus visitantes. Se enmarca en los estudios de público que pretenden compr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedersoli, Constanza, Basile, Silvina, Rey, Patricia, Court, Florencia, Roncoroni, Matilde
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
estudios de público
Museos
ciencias
visitantes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75840
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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