La intervención desde la Educación Física en personas con autismo

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Los equipos interdisciplinarios de intervención han demostrado en los últimos años que son la manera más eficaz de influir educativa y terapéuticamente en la vida de los niños con TEA. La mirada integral de la persona y las diversas maneras de estimular sus funciones cognitivas brindarán de herramie...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lombardo, Maximiliano, Biasatti, Marcelo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación Física
autismo
juego motor
actividad física
deporte
inclusión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75838
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2012_Lombardo.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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