Repensando al género desde el territorio, y al territorio desde el género

Las Escuelas Populares de Género (EPG) han constituido prácticas educativas y comunicativas de carácter colectivo y territorial, que apuntaron a problematizar las relaciones de poder y desigualdades de género. Surgidas en un contexto nacional favorable a la multiplicación de instancias de participac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Actis Llaryora, María Florencia, Bustamante Hoffmann, Eugenia, Martinuzzi, María Emilia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Comunicación
Periodismo
género
territorio
educación popular
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75579
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revcom/article/view/3634
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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