Prácticas de enseñanza: debates, perspectivas y esbozos de una propuesta

En esta ponencia se hace un breve posicionamiento en relación a las categorías prácticas de enseñanza, observación y Educación Física, para luego poner en tensión algunas perspectivas vinculadas al posicionamiento como agentes de un campo profesional y la mirada sobre el sujeto que aprende. Se plant...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Croce, Leo di
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación Física
prácticas de enseñanza
sujeto
campo
disciplina
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75164
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares