Entre mitos, supuestos e interpretaciones: voces y rasgos de la gimnasia en la escuela secundaria

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Esta ponencia parte de considerar un mito muy presente en el campo de la Educación Física Escolar como lo es la creencia que en la escuela secundaria no se enseña Gimnasia. Para poder demostrar o derribar este mitose realizaron entrevistas, se analizaron planificaciones, libros de temas de escuelas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Husson, Marcelo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación Física
Investigación
enseñanza secundaria
Enseñanza
Gimnasia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/74482
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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