Influencia de la enseñanza bioética vinculada con los derechos sanitarios
El andamiaje legal vigente en la República Argentina exigió a los profesionales sanitarios el compromiso con la práctica de los derechos sanitarios entre los que se encuentra el Proceso de Consentimiento Informado (PCI). Su enseñanza e implementación se desarrolló desde 1996 en las prácticas clínica...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/74221 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El andamiaje legal vigente en la República Argentina exigió a los profesionales sanitarios el compromiso con la práctica de los derechos sanitarios entre los que se encuentra el Proceso de Consentimiento Informado (PCI). Su enseñanza e implementación se desarrolló desde 1996 en las prácticas clínicas de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata (FOUNLP). OBJETIVO: Determinar la influencia de la adquisición de conocimientos bioéticos en el ejercicio efectivo de los derechos de los pacientes. MÉTODOS: Se realizó un estudio observacional descriptivo sobre variables: 1) conocimiento de los derechos de los pacientes y 2) habilidades para ejecutar los derechos. Se registró una encuesta cerrada, voluntaria, anónima y por autorreporte a una muestra azarosa de 200 estudiantes regulares del Ciclo Clínico-Socio-Epidemiológico de la Carrera de Odontología de la FOUNLP, Argentina. El muestreo comprendió 100 alumnos de cuarto año (Grupo A) y 100 de quinto año (Grupo B). Los análisis estadísticos fueron realizados con Epi Info ™ Versión 3.3.2 y EPIDAT 3.1. |
|---|