Identificación de los estilos de aprendizaje: estudiantes universitarios de entrenamiento deportivo de jornadas diurna y nocturna

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Esta investigación pretende identificar y comparar los diferentes estilos de aprendizaje (EA) (Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático) en estudiantes del programa académico en Entrenamiento Deportivo en la Corporación Universitaria CENDA en Bogotá DC, utilizando el cuestionario “CHAEA”. Los resulta...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cardozo, Luis Alberto, Molano Sotelo, Eric, Moreno Jiménez, Javier, Vera Rivera, Diana Andrea, Peña Vega, Mónica Astrid
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación Física
estilos de aprendizaje
cuestionario CHAEA
estudiantes universitarios
análisis comparativo
learning styles
CHAEA questionnaire
university students
comparative analysis
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/74173
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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