Innovar en el aula sin necesidad grandes recursos : Plickers – Parte 2
Si bien Plickers está orientada a estudiantes de primaria y también de secundaria, su uso en las aulas universitarias puede representar una oportunidad desde varios puntos de vista. Es cada vez más complejo para los docentes generar la participación en los cursos y obtener una devolución, por parte...
Guardado en:
| Autor principal: | Batista, Alejandro Roberto |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73820 http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2018/12/16/innovar-en-el-aula-sin-necesidad-grandes-recursos-plickers-parte-2/ |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Innovar en el aula sin necesidad de grandes recursos : Plickers - Parte 1
por: Batista, Alejandro Roberto
Publicado: (2018) -
Google Classroom: Funcionamiento y principales opciones : Parte 2
por: Batista, Alejandro Roberto
Publicado: (2018) -
El aula extendida como recurso para trabajar con la generación Z – Parte 2
por: Orbe, Manuela
Publicado: (2019) -
Innovar en el aula sin necesidad grandes recursos : Plickers - Parte 2
por: Batista, Alejandro Roberto -
Uso e importancia de las TICs en la enseñanza Universitaria – Parte 3
por: Rizzardi, Sandra, et al.
Publicado: (2020)