Espectro autista: agendas visuales como andamiaje para la narración en educación primaria y preescolar : Parte 2

A partir de la información sobre agendas visuales presentada en nuestro artículo anterior, proponemos una actividad de narración con material gráfico disponible en línea diseñado a partir de los principios de las agendas visuales. Nuestro objetivo es alentar el uso universal de este recurso, pensad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Iacoboni, Gabriela Noemí, Moirano, Ana María
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias de la Educación
recursos educativos
agenda visual
e-libros
pictogramas
autismo
TEA
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73361
http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2018/07/17/espectro-autista-agendas-visuales-como-andamiaje-para-la-narracion-en-educacion-primaria-y-preescolar-parte-2/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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