Iacoboni, G. N., & Moirano, A. M. (2018). Espectro autista: Agendas visuales como andamiaje para la narración en educación primaria y preescolar : Parte 2.
Cita Chicago Style (17a ed.)Iacoboni, Gabriela Noemí, y Ana María Moirano. Espectro Autista: Agendas Visuales Como Andamiaje Para La Narración En Educación Primaria Y Preescolar : Parte 2. 2018.
Cita MLA (8a ed.)Iacoboni, Gabriela Noemí, y Ana María Moirano. Espectro Autista: Agendas Visuales Como Andamiaje Para La Narración En Educación Primaria Y Preescolar : Parte 2. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.