Redes y tecnologías: desafíos en la escritura
El presente artículo partirá desde la premisa que los jóvenes ya no solo usan los medios sino que, conviven en ellos. Son productores de contenidos, comparten sus experiencias en colectivo y lo hacen a través de imágenes, videos, tuits, historias de Instagram y transmisiones en directo. Entonces en...
Guardado en:
| Autor principal: | Sánchez, María Lucía |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73313 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Materialidades culturales y mediaciones narrativas hipermediales en educación a distancia
por: Ambrosino, María Alejandra
Publicado: (2017) -
La hipermediación en la educación: un tesoro por descubrir
por: Aguinaga, Adriana María, et al.
Publicado: (2020) -
Las hipermediaciones y los modos de lectura juvenil de los textos escolares
por: Linari, Anabela
Publicado: (2021) -
Las producciones escolares hipermediales en contextos de inclusión tecnológica. Articulaciones con los procesos de alfabetización mediática
por: Bavoleo, Mariana
Publicado: (2025) -
¿Cine interactivo? otra forma de hacer cine : estudio de casos
por: Picatto Romero, Mariana Dolores
Publicado: (2020)