Normalización de la evaluación de calidad de producto software para el ámbito educativo
La evaluación de calidad de producto es parte inherente de los procesos de desarrollo de software. Existen diversos modelos y herramientas para realizar una evaluación que asegure maximizar la calidad, pero ningún estándar específicamente para el área disciplinar de la tecnología educativa. En este...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73090 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La evaluación de calidad de producto es parte inherente de los procesos de desarrollo de software. Existen diversos modelos y herramientas para realizar una evaluación que asegure maximizar la calidad, pero ningún estándar específicamente para el área disciplinar de la tecnología educativa. En este trabajo, se presenta una propuesta de normalización para la evaluación de calidad de producto para su uso en el ámbito educativo, basado en los objetivos y formatos de la Norma ISO/IEC 25010 y para ser utilizada en forma complementaria con la misma. |
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