La universidad frente al desafío del siglo XXI: la educación a distancia en las carreras de grado universitario : Un caso: Cátedra Estética en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata
El presente trabajo consigna la experiencia de una cátedra universitaria - Teoría de la Práctica Artística - en la utilización progresiva de la web y de los soportes informáticos para la educación. Las observaciones y consideraciones desarrolladas surgen como balance de un proceso en el que premia l...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72982 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo consigna la experiencia de una cátedra universitaria - Teoría de la Práctica Artística - en la utilización progresiva de la web y de los soportes informáticos para la educación. Las observaciones y consideraciones desarrolladas surgen como balance de un proceso en el que premia la necesidad de ofrecer una propuesta educativa amplia y de calidad y las nuevas tecnologías aparecen como clara respuesta. Pero también el desconocimiento de metodologías y estrategias plantea caminos a elegir, y sobre todo, capacitación y adaptación específicas. |
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