Cuando el qué es el cómo : Tensiones discursivas en la construcción de alteridades
Las investigadoras Karina Elizabeth Vitaller, Nancy Olivera y Candela Luquet reflexionan en torno a las tensiones discursivas en la construcción de alteridades en situación de pobreza, tanto en el mundo académico de las ciencias sociales y particularmente de los estudios de las juventudes, como en l...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72630 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Las investigadoras Karina Elizabeth Vitaller, Nancy Olivera y Candela Luquet reflexionan en torno a las tensiones discursivas en la construcción de alteridades en situación de pobreza, tanto en el mundo académico de las ciencias sociales y particularmente de los estudios de las juventudes, como en los medios de comunicación. Desde una lectura bourdiana, reflexionan en torno a la relación lenguaje/poder y las formas en las que se produce sentido en torno a las infancias y juventudes. De esta manera, se proponen desandar las conceptualizaciones que nombran a las juventudes en contextos de múltiples pobrezas de manera negativizada, estigmatizantes y estereotipados para hallar nuevas formas de nombrar, propiciando la construcción de nuevas categorías que potencien y favorezcan diálogos responsables, éticos e inclusivos. |
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