I+D+ Educación: nuevas tendencias para la formación del Ingeniero basados en escenarios Inter/Multi y Trans-Disciplinarios"
Objetivos de la Presentación ✓ Un vistazo de la Universidad del Sur de la Florida (USF) ✓ Nuevas Tendencias para la Formación del Ingeniero impulsadas por: > Grandes Desafíos para el Siglo XXI - Academia de la Ciencias de la Ingeniería > Iniciativa de las Ciudades Inteligentes > Indust...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72387 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Objetivos de la Presentación
✓ Un vistazo de la Universidad del Sur de la Florida (USF)
✓ Nuevas Tendencias para la Formación del Ingeniero impulsadas por:
> Grandes Desafíos para el Siglo XXI - Academia de la Ciencias de la Ingeniería
> Iniciativa de las Ciudades Inteligentes
> Industria / Fundación Nacional de La Ciencia (NSF)
✓ Compartir la experiencia de la Transformación del Departamento de Ingeniería Eléctrica en USF
✓ Mostrar la importancia de abordar los desafíos complejos de impacto a la sociedad a través del trabajo Multi/Inter/Trans-disciplinario del ingeniero
✓ Exponer la importancia de trabajar en REDES y fomentar la interacción entre la academia, industria, gobiernos, agencias de financiamiento basados en I+D+E (ISTEC)
“Student Success is Everyone’s Responsibility....” |
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