Los desafíos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Contabilidad en el inicio de la carrera universitaria

Como sucede en varias facultades de Ciencias Económicas de Argentina, la deserción es uno de los temas más preocupantes a nivel universitario. La masividad como así también lo difícil que suele ser para muchos estudiantes la transición entre la formación secundaria y la universitaria, son elementos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Catani, María Laura, Larramendy, Elsa Esther, Tellechea, Pamela Soledad, Ferrer, Martiniano, Forghieri, Ana P., Jaca, Nélida, Odoguardi, Yamila, Brras Cruz, Ayelén
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Económicas
Contabilidad
proceso enseñanza-aprendizaje
deserción
estrategias de enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/72333
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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