Sobre las recientes transformaciones en la gestión de la política social de infancia : Notas sobre sus implicancias en la intervención profesional
En el presente trabajo nos proponemos analizar un conjunto de trasformaciones que se presentan en el contexto actual a partir del cambio de gobierno que, en la jurisdicción local, provincial y nacional, ha desplegado una evidente reformulación de su orientación y prioridades en la agenda de las polí...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70947 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/ix-jornadas/actas-2016/PONmesa20Velurtas.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente trabajo nos proponemos analizar un conjunto de trasformaciones que se presentan en el contexto actual a partir del cambio de gobierno que, en la jurisdicción local, provincial y nacional, ha desplegado una evidente reformulación de su orientación y prioridades en la agenda de las políticas orientadas a la infancia, adolescencia y juventud.
Hasta diciembre del año 2015 las políticas orientadas a esta población encontraron en la denominada “perspectiva de derechos” fundamentos sobre los que proyectaban programas, servicios y recursos que alentaban intervenciones en términos de protección y cuidado. Parte de esos discursos aún permanecen en la letra escrita de los programas vigentes, si bien consideramos evidente que se ha reformulado la orientación y prioridades de estas políticas públicas.
Nuestro acercamiento se centraliza en la consulta a trabajadores sociales que se desempeñan en organizaciones gubernamentales en el área de La Plata y Gran La Plata. Consideramos a estos servicios sociales como un enclave que dirige su atención a este universo, donde cotidianamente los profesionales rearticulan las demandas y estrategias de atención, constituyéndose en un espacio insoslayable por su sensibilidad para visibilizar como se resignifican las condiciones y procesos de intervención, en los espacios territoriales e institucionales donde estos profesionales se inscriben. |
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