Fait, M. E., & Cimino, C. V. (2017). Batalla enzimática: El juego como estrategia didáctica y vehículo para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias exactas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fait, María Elisa, y Cecilia Verónica Cimino. Batalla Enzimática: El Juego Como Estrategia Didáctica Y Vehículo Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Exactas. 2017.
Cita MLA (8a ed.)Fait, María Elisa, y Cecilia Verónica Cimino. Batalla Enzimática: El Juego Como Estrategia Didáctica Y Vehículo Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Exactas. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.