Experiencia de aprendizaje relacionada al logro de hábitos de estudio significativo

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La propuesta de este trabajo es determinar el grado de capacidad de estudio independiente y análisis crítico en el aprendizaje que tienen los ingresantes a la Facultad de Odontología de la UNLP. El aprendizaje está relacionado a un proceso estratégico, que comprende un cambio en la enseñanza: de la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saporitti, Fernando Omar, Medina, María Mercedes, Coscarelli, Nélida Yolanda, Seara, Sergio Eduardo, Lozano, Silvina Alejandra
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Odontología
educación superior
experiencia, aprendizaje, logro, hábitos, estudio significativo
enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70760
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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