Inclusión universitaria: alcances y límites
El presente simposio estará referido a la meta final de la investigación “Evaluación de estrategias de inclusión para disminuir el abandono universitario y la reorientación en otros ámbitos educativos formativos”, que llevan a cabo las cátedras de “Orientación Vocacional” y “Psicología Preventiva” y...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70579 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente simposio estará referido a la meta final de la investigación “Evaluación de estrategias de inclusión para disminuir el abandono universitario y la reorientación en otros ámbitos educativos formativos”, que llevan a cabo las cátedras de “Orientación Vocacional” y “Psicología Preventiva” y docentes investigadores representantes de las cátedras de “Psicología Laboral”, “Estadística Aplicada a la Psicología” de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), a través de la Secretaría de Ciencia y Técnica.
El objetivo general ha sido analizar las estrategias de inclusión que se implementan en diferentes unidades académicas seleccionadas de la UNLP, tendientes a disminuir el abandono universitario. |
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