Maestros e investigadores, un encuentro posible en el museo
-Me encantó la visita pero no sé cómo seguir trabajando estos temas en clase. -¿Por qué en el Diseño Curricular no se amplían estos temas? -No hay información sobre estas temáticas. ¿Tienen cuadernillo de actividades para llevar al aula? Estos y otros comentarios nos hacen los docentes cuando c...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70050 |
| Aporte de: |
| Sumario: | -Me encantó la visita pero no sé cómo seguir trabajando estos temas en clase.
-¿Por qué en el Diseño Curricular no se amplían estos temas?
-No hay información sobre estas temáticas. ¿Tienen cuadernillo de actividades para llevar al aula?
Estos y otros comentarios nos hacen los docentes cuando culminan las visitas a las que traen a sus alumnos en el Museo Etnográfico. Debido a la insistencia reiterada de inquietudes y reclamos de un público docente heterogéneo y a nuestros propios posicionamientos como integrantes del Área de Extensión Educativa (AEE) asumimos el desafío de buscar formas y formatos para, desde el museo, ofrecer nuevos espacios de intercambio destinados a docentes y futuros docentes (sumados propuestas ya existentes). Empezamos a formularnos algunos interrogantes en torno a esta problemática con el objetivo de poner en marcha una propuesta que específicamente los incluya. |
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