Herramientas digitales de aprendizaje : Interacción entre grado y posgrado
Se muestra el desarrollo de un Trabajo integrador que involucra a los temas Cónicas y Superficies en 3D del Curso de Matemática Aplicada en la Cátedra de Matemática Enrich-Creus-Carnicero en FAU, UNLP mediante el uso de un aplicativo desarrollado en MatLab. Dicho trabajo fue incorporado a las activi...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69814 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se muestra el desarrollo de un Trabajo integrador que involucra a los temas Cónicas y Superficies en 3D del Curso de Matemática Aplicada en la Cátedra de Matemática Enrich-Creus-Carnicero en FAU, UNLP mediante el uso de un aplicativo desarrollado en MatLab. Dicho trabajo fue incorporado a las actividades del Curso Arquitectura Paramétrica: patrones, variables y fabricación digital¨, dictado por docentes de la cátedra, que desarrollaron variantes del trabajo de grado recurriendo a diseños paramétricos basados en Grasshopper. Su resultado permitió realimentar al grado ampliando lo desarrollado por los estudiantes. Se abre la perspectiva de diseñar nuevas herramientas digitales de aprendizaje a introducir como experiencias didácticas innovadoras en el Curso 2016. Se trata de una actividad en la que confluyen docencia e investigación. Los autores, además de desempeñarse como docentes forman parte del Laboratorio de Investigación Proyectual y participan en el Proyecto de Investigación "Tecnologías digitales en el proceso de formación del arquitecto: geometrías algorítmicas y herramientas digitales para el aprendizaje". |
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