Encuentros en la encrucijada : Psicología, Cultura y Educación
La interrelación Psicología, Cultura y Educación plantea una encrucijada con distintos mapas de lecturas, en el que conviven y, también, disputan distintos paradigmas con implicaciones en las construcciones teóricas acerca de los fenómenos educativos, los sujetos y colectivos, las prácticas institui...
Guardado en:
| Autores principales: | Palacios, Analía Mirta, Pedragosa, María Alejandra, Querejeta, Maira |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69660 https://doi.org/10.35537/10915/69660 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Encuentros en la encrucijada : psicología, Cultura y Educación /
por: Palacios, Analía Mirta
Publicado: (2018) -
PROMETEO Y LA CAVERNA COMO LLAVE HERMENÉUTICA PARA ALGUNAS REFLEXIONES MODERNAS SOBRE LA EDUCACIÓN
por: Jatuff, José
Publicado: (2016) -
Gestión del arte o el arte de la gestión : Graciela Marotta, operadora en arte
por: González, Alejandra Noemí -
La evaluación educativa como dispositivo de constitución de sujetos
por: Sánchez Amaya, Tomás - Autor/a
Publicado: (2014) -
Sujetos a una disciplina que disciplina : Un análisis crítico de las prácticas de gimnasia dominantes en el gimnasio
por: Crespo, Bettina