Psicología Institucional : Un campo de problemas

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Entendemos la Investigación- extensión- docencia como espacios que, al modo de cercos, delimitan lógicas y procedimientos propios, operando entre dichos espacios una lógica rizomática, sin centro hegemónico. Nos proponemos sistematizar y formalizar experiencias docentes, de extensión y de investigac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: D'Agostino, Agustina María Edna, Veloz, Julieta, Vidal, Iara Vanina
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2018
Materias:
Psicología
psicología institucional
extensión universitaria
proyectos de investigación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69066
https://doi.org/10.35537/10915/69066
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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