Universidad de masas, reforma y evaluación : El caso argentino con referencias al contexto latinoamericano
En la última década del Siglo XX la relación Universidad, Estado y Sociedad sufrió una modificación en las modalidades de finandam iento de las universidades estatales (se pasó de disponer de presupuestos fundados en criterios históricos a modalidades vinculadas al establecimiento de metas y objetiv...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68749 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En la última década del Siglo XX la relación Universidad, Estado y Sociedad sufrió una modificación en las modalidades de finandam iento de las universidades estatales (se pasó de disponer de presupuestos fundados en criterios históricos a modalidades vinculadas al establecimiento de metas y objetivos). Estas transformaciones entran en sintonía con la emergencia y consolidación en América latina de la "universidad de masas", proceso que, con distintos ritmos y características, se inició a mediados de la década del 60 y continúa su marcha hasta nuestros días.
Este artículo intenta establecer un diagnóstico histórico, pero también actual, planteando objetivos y caminos a seguir. |
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