M-learning con realidad aumentada basada en objetos 3D
Esta investigación estudia alternativas para diseñar prácticas de “Aprendizaje basado en dispositivos móviles” (m-learning) enriquecidas con el uso de Realidad Aumentada (RA) con objetos 3D. Las principales temáticas relacionadas con la investigación son: desarrollo de aplicaciones móviles multipla...
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| Autores principales: | , , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68655 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta investigación estudia alternativas para diseñar prácticas de “Aprendizaje basado en dispositivos móviles” (m-learning) enriquecidas con el uso de Realidad Aumentada (RA) con objetos 3D.
Las principales temáticas relacionadas con la investigación son: desarrollo de aplicaciones móviles multiplataforma, bibliotecas de funciones para la manipulación de objetos 3D, herramientas para la creación de objetos 3D, generación de repositorios de objetos 3D y bibliotecas de funciones para manipular repositorios en aplicaciones móviles.
A partir de necesidades pedagógicas observadas en la cátedra de Algebra Lineal de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías (FCEyT) de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), fue diseñada la aplicación AlgeRA, que constituye el principal resultado de esta investigación.
Actualmente, se encuentra en desarrollo. |
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